今天,随着市场经济与科学技术的不断发展,世界各国之间的竞争越来越表现为以无形资产为核心的综合国力的竞争。因此,许多国家都从本国利益出发,充分利用国际无形资产制度,促进无形资产的获得、转化和保护,从而提高自身的国际竞争力。在知识经济占主导地位的21世纪,无形资产对高校的发展具有十分重要的作用,对高等学校的生源、经费来源、师资水平及社会各界对毕业生的认可程度都有着重要的影响。高等学校具有知识密集、人才济济、设备精良及学术环境等方面的优势,是创造和拥有无形资产的重要基地和无形资产较为集中的所在,在科技开发、技术推广和科研成果转让等方面具有一定的优势,应注重其无形资产的保护与利用。笔者首先对无形资产及高校无形资产的基本概念进行了详细介绍,使人们清楚什么是高校无形资产,高校无形资产都包括哪些内容,有什么特点,以便对高校无形资产进行更好的管理。其次,面对目前日新月异的世界变化,高校加强对无形资产管理是科技发展的需要,是促进产学研发展的需要,同时也是提高高校竞争力的需要。再次,在我国,由于受计划经济的长期影响,知识产权制度的建设起步较晚,无形资产未能充分利用并实现其价值,高校无形资产的保护与管理现状令人堪忧,在人才流动、科技合作中以及保护意识薄弱、权利异化、名牌意识薄弱等造成的无形资产流失或侵害现象十分严重。形成这种现状的原因是多方面的,包括高校无形资产管理意识模糊、法律法规及制度建设不够、缺乏分管无形资产的管理机构以及缺少合理的评价体制和有效的转化机制等等。最后,针对这些问题,本文在前人研究的基础上,从高校无形资产管理意识、法律法规及制度建设、管理机构、评价及转化机制等方面入手,提出了加强无形资产管理的策略,希望对我国高校无形资产的管理提供一点帮助。