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高中生地理综合思维素养测评研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lv_dan1102

【摘 要】

：

为全面深化课程改革、落实立德树人根本任务,《普通高中地理课程标准(2017年版)》中提出,培养学生必备的地理核心素养是地理课程基本理念的首位。综合思维是地理核心素养中的重要组成部分,是认识地理环境的主要思维方式和能力,进行高中生地理综合思维素养测评研究有助于判断学生地理核心素养水平,地理教师可根据评价结果调整教学内容,采用更加有效的教学方法和手段以培养学生必备的地理核心素养,进而促进教师专业发展,

【作 者】

：

张成孝 

【出 处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

高中生 地理综合思维 测量与评价 

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