【摘 要】
：
以1日龄雏鸡为研究对象,应用瑞氏染色法、酯酶染色法、ELISA、荧光定量PCR等技术,较全面系统的检测了应用不同种类益生菌后,雏鸡外周血液中中性粒细胞数量、TANAE+细胞数量、
论文部分内容阅读
以1日龄雏鸡为研究对象,应用瑞氏染色法、酯酶染色法、ELISA、荧光定量PCR等技术,较全面系统的检测了应用不同种类益生菌后,雏鸡外周血液中中性粒细胞数量、TANAE+细胞数量、免疫球蛋白(IgS)含量、鸡p-防御素-1(Gal-1)含量及其mRNA表达,旨在揭示不同种类益生菌对雏鸡外周血液免疫功能与Gal-1含量的作用效果,为益生菌在动物界的研发应用提供重要的实验依据。实验结果发现：1.1日龄雏鸡饲喂双歧杆菌微胶囊后,其外周血液中T细胞和中性粒细胞数量分别于10-14和14日龄显著高于对照雏鸡(P<0.05)；免疫球蛋白含量和Gal-1mRNA表达分别于7-10和7日龄显著高于对照雏鸡(P<0.05)。2.1日龄雏鸡饲喂乳酸杆菌微胶囊后,其外周血液中T细胞数量于7-14日龄显著或极显著高于对照雏鸡(P<0.05或P<0.01)；免疫球蛋白含量均于7-14日龄显著或极显著高于对照雏鸡(P<0.05或P<0.01),中性粒细胞数量于10-14日龄显著或极显著高于对照雏鸡(P<0.05或P<0.01)；Gal-1含量及其mRNA表达均于7-10日龄显著或极显著高于对照雏鸡(P<0.05或P<0.01)。3.1日龄雏鸡饲喂乳酸杆菌和双歧杆菌(1：1)联合益生菌微胶囊后,其外周血液中T淋巴细胞数量、免疫球蛋白IgA和Gal-1含量分别于14、7和10日龄较对照雏鸡显著或极显著增加(P<0.05或P<0.01)。4.乳酸菌对雏鸡外周血液T淋巴细胞、免疫球蛋白含量和Gal-1含量及其mRNA表达的作用效果优于双歧杆菌。
其他文献
小学数学教学大纲对思维能力的培养和训练提出明确的要求，即通过小学数学教学要使学生初步学会比较、分析、综合、抽象和概括，能够运用所学的知识对比较简单的问题作出判断和推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题。实施这一目标，数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中，完成这一历史重任，是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。我就自己的认识谈几点的看法。 一、在综合中进行分析有利于思维的训练 分析和综合既是
新生仔猪腹泻是危害养猪业的重要疾病;尽管导致仔猪腹泻的原因非常复杂,但大肠杆菌作为其主要病原已经明确。该研究根据GeneBank发表的大肠杆菌肠毒素ST1、ST2、LT1以及耶尔
摘 要： 形成性评价是注重学生学习过程的评价，合理运用形成性评价有利于提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力，促进学生的全面发展。本文分析了形成性评价的涵义、设计原则，并探讨了形成性评价在大学英语口语教学中的实践方法和注意问题。 关键词： 形成性评价 大学英语口语教学 实践方法 注意问题 2007年9月教育部修订的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）明确指出：“大学英语的教学
物理学是人类探讨大自然的一门重要学科，高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。所以，学好高中物理知识至关重要。 1.做好初、高中物理的衔接。 高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的
学习困难分为广义的学习困难和狭义的学习困难。广义的学习困难是指由智力水平、身体素质、心理障碍、学习方法不当等各种原因引起的学习成绩低下；狭义的学习困难是指感觉器官和智力处于正常，但学习成绩低于智力潜能的期望水平、远未达到教学目标的要求。我们通常所说的学困生是指一个智力水平正常，又没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目的的学生。对于学困生来说，他们身上所反映出的学业水平的缺陷，
数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效率对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。我认为要提高小学数学课堂教学效率，需要明确几个认识，作几方面的努力。 一、教会学生听课，使学生养成积极动脑的习惯 首先要着手培养学生积极动脑，认真听讲的习惯，教学生四会。 1.会听。 听要入耳，如果听而不闻，等于没听。学生要边听、边想、边记忆，抓住要点
随着现代化信息技术的飞速发展，利用计算机进行英语教学提供了可能。高质量的多媒体外语教学课件和先进的网络技术应运而生。为了探索并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学的教学模式，我们要对辅助英语教学的工具——多媒体理解得更加完善。 1.多媒体在英语教学中的优势 1.1全新的教学方式。 利用多媒体技术，可以演示在实际中难以观察到的实验现象，使一些抽象难懂的概念变成具体的可观察的画面。这可以最大限度
一、改变传统观念，端正教学思想是实施素质教育的前提 面对当前教育改革的大潮，我们必须改变传统观念，将教学工作的重心转移到素质教育上来。素质教育是一种着眼于发展，着力于基础的教育，其根本出发点是提高学生的科学素养。因此，素质教育必须面向全体学生，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。 化学是中学教学中的一门重要的基础学科，掌握一定的化学知识是每个现代公民必须具备的科学素质之一。这就要求我们绝不能
摘 要： 现代与现代化这两个词在科技英语翻译中出现的频率非常高，两个词的意义有紧密的联系，但意义不近相同。本文从定义与内涵两个方面阐述其不同，以方便大家更好地理解。 关键词： 科技英语翻译 modern modernization 关系 在科技英语翻译中经常会出现以“化”结尾的名词，如“多元化”、“信息化”、“数字化”、“无核化”、“智能化”等，这些“化”在英语的翻译中都是将原有名词词尾加
摘 要： 科技的发展，将我们带到了信息的时代，教育也在科技的帮助下飞速发展。现代教育技术在教育中起着非常重要的作用，将多媒体课件与英语教学相结合，有利于激发学生的英语听、说兴趣，活跃课堂气氛；有助于创设情境，培养学生英语听、说的创新能力；有利于提高学生感受美、欣赏美、鉴赏美的能力；有利于对学生进行心理健康教育；有利于培养学生良好的语音、语调基础；同时还能增加课堂容量，提高学习效率。现代教育技术将网