自20世纪以来,中等职业学校的发展在世界上扮演着一个很重要的角色,它是教育一个重要的类型已经被许多国家认可。中等职业学校是一个国家教育、科技、经济和社会发展到一定程度的产物,是教育满足社会的需要,也是我国教育事业稳步发展的必然要求。因此,如何能够科学的评价中等职业学校教师的工作状态和工作质量,亟待解决的问题。教师不仅要承担自己的工作压力,还要面对教育思想、专业意识和专业行为的反思与重建。是以,中等职业学校教师工作满意度和职业倦怠成为教育的关键,直接作用于教育本身。无论从促进教师专业发展的角度,亦或是从促进中等职业学校可持续发展的角度,中职学校教师工作满意度与职业倦怠及其二者的关系都应该获得足够的重视。本研究以河北省承德市中等职业学校教师为研究对象,将问卷调查与统计分析相结合,通过了解问题现状,探究中职教师工作满意度与职业倦怠之间的关系,并结合承德市教育的实际情况提出相应对策。