本文从认知语言学的角度,通过考察分析汉韩视觉名词‘(?)’和‘眼’,视觉动词‘(?)’和‘看’,光线视觉形容词的语料,找出各自概念隐喻的共性和个性,并试图从生理、心理的角度阐述原因。以此结论为基础,考察视觉词汇的投射范围,阐述了视觉词汇从视觉领域到心智领域之间的投射关系,论证了视觉词汇与心智领域的关系最为密切,视觉系统是人类感知外部世界中最重要的感知系统,人们通过视觉认识世界,获取知识。基于这一分析,我们可以进一步证实隐喻是词义进化和延伸的理据,是连接语言、思维和身体的工具。本文第一章为绪论部分,说明了选题缘由、研究目的及其意义,并归纳了国内外相关研究的先行研究成果,阐述了研究对象的选定及其方法。第二章为本文的理论部分。介绍了隐喻理论的概念、类型及其词义扩张与隐喻之间的关系。第三章分别对比分析了汉韩视觉名词,动词及其形容词的概念隐喻,指出各自的相同点及其不同点。通过分析可得出,汉韩视觉词汇共性大于个性,这是因为人类意识根植于日常的身体体验,从而验证了莱克夫的关于隐喻具有体验性的观点。另一方面,由于身体体验不能独立于特定的文化和社会之外,所以不同民族,不同语言视觉隐喻在表达上也存在很大差异。本文主要从生理及心理的角度分析其异同的原因。第四章主要阐述了视觉词汇和心智领域之间的投射关系。通过对语料的具体分析,分别从视觉名词、动词及其形容词归纳出其与心智之间的概念隐喻体系,从而应证了斯威彻尔的“以身喻心”论。第五章为结论部分,为全文做出全面的归纳总结并指出不足部分。本文的研究以认知语言学隐喻理论为基础,对汉韩视觉词汇隐喻概念异同对比进行初步研究,有助于我们更好的了解掌握汉韩视觉词汇意义,同时考察其与心智领域的投射关系,也有助于我们进一步了解思维和语言的关系,并且为韩国语教学、对外汉语教学提供了一种新的思维模式