农民是建设社会主义新农村的主体，农民素质，特别是科学素质的高低直接影响新农村建设。我国农民整体科学素质低下已经成为制约新农村建设、发展农业生产、推动农业现代化的瓶颈。本文围绕提升农民科学素质这一主线，通过开展问卷调查，采用实证分析法、定性分析法和定量分析法对当前湖南省邵阳市洞口县的农民群体科学素质现状进行统计分析，得出当前该地区农民群体科学素质整体水平的问题，具体表现为：科学文化知识储备不足，对科学研究方法及对科学与社会关系的理解程度较低，农业科技运用能力偏弱。本文进一歩分析了制约当地农民科学素质的原因，包括：经济不发达，收入较低；教育资源分配不均，整体教育水平低；科普设施利用率低，缺乏合理有效的科普机制；对农村科普支持和投入不足；农民对科学认同度高，但自觉学习科学文化知识的兴趣不强，未形成崇尚科学的文化风气和生活习惯；政府对农民科学素质提升重视与投入不足等等。　　通过总结以上问题，在结合洞口县农村实际的基础上，提出提升农民科学素质的主要对策：合理分配教育资源，着力完善教育体系，推动教育公平；拓展宣传渠道、强化宣传引导;优化科普工作方式，完善科普工作机制;发挥政府职能，强化组织引导。