近年来，在线教育在美国发展得如火如荼，每年都诞生很多新的在线教育公司，并不断受到风险资本的追捧。随之而来，中国国内也出现了类似的在线教育公司，不断对传统教育造成冲击，成为教育领域内不可忽视的重要力量。但其相应的商业模式并不清晰，影响其可持续发展。本文试图对在线教育商业模式进行优化，从而对在线教育企业的商业模式设计有所启发。本文主要通过文献资料研究法、调查研究法和案例分析法，对在线教育及其商业模式等内容进行了大量的阅读和分析工作。首先，对在线教育的发展和研究现状有了基本的了解，对商业模式的定义与内涵有了更全面的理解。其次，通过阐述在线教育的定义与特点，对在线教育有了更深入的理解，为后面研究在线教育商业模式打下了坚实的基础。同时，通过研究在线教育的发展历史、现状和趋势，对在线教育的发展做了全面的回顾与展望。再次，研究了国内外三大类在线教育商业模式，并分析其关键成功因素，为在线教育商业模式的优化提供依据。再者，本文分析了国内在线教育商业模式的不足之处。最后，本文以MBA教育为例，基于中国MBA教育发展的历史、现状和问题以及现存在线教育商业模式的优缺点，运用商业模式设计的原理，设计出在线MBA教育的商业模式，并预估相应的运营效果，从而试图探索出可行的中国在线教育商业模式，为国内在线教育公司商业模式设计提供可借鉴的思路与方法。