本文主要从认知语义学的角度,借助原型、意象图式、转喻和隐喻等理论,以《牛津高级英汉双解词典》(第六版)中的介词OVER为例,较为详细地分析了空间介词义项形成和扩展的经验基础和语义理据,认为空间介词的义项形成和扩展不是任意的,而是构成了从典型意义到次典型意义再到边缘意义这样的放射性网络结构,具有一定的理据性。义项的形成和扩展是人类认知范畴化和概念化的结果。大部分空间介词都有自身的语义网络,并呈现原型特征。 词,与其说它本身具有意义,不如说它能在人们心中唤起意义的心理图式。大部分空间介词都有一个基本心理图式,这个心理图式转化为可视的意象图式,空间介词的这个基本图式产生了它的原型义。意象图式由动体、界标和路径组成,如果我们突出基本图式中的某个(些)组成成分,但仍未脱离基本图式的基本框架,就形成了图式变体。图式变体产生了其他空间义项。空间义项又通过概念性隐喻,由具体空间域映射到时间、数量、权力等抽象域,扩展为一系列用于不同认知域的不同而又联系的隐喻义项。简言之,空间介词义项的形成和扩展以意象图式为源泉,意象图式为转喻和隐喻提供了基础和原动力。基本图式产生了原型义(原始义),空间介词以原型义为中心进行语义扩展,形成一个语义范畴,各个义项之间具有家族相似性的属性,存在一定的理据性。 本文在理论研究和个案分析的基础上,还探讨了该分析结果对词典中义项表征的启示,提出了“义项表征平面二维模式”,即,在多义词的义项排列方式上采用原型理论,首先列出词的基本图式及其原型义,然后以辐射的方式把图式变体及其相关义项分列周围,以有别于那种一维单向的线性模式,从而可以更好地帮助学习者习得词汇。