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不同类型的背景音乐对小班幼儿工作记忆广度的影响
【摘 要】
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在背景音乐下进行工作或学习活动是当今社会生活中的一种普遍现象,部分研究表明,背景音乐能有效地促进个体注意、阅读理解以及工作记忆等方面的发展。学前时期是幼儿工作记忆广度发展的重要阶段,如果能利用背景音乐促进幼儿工作记忆广度发展,不但可以为幼儿园正确选择背景音乐提供指导策略,并且还可以为幼儿工作记忆广度训练的方式提供新的视野。因此,本文将从背景音乐的类型的角度入手,考察对小班幼儿工作记忆广度的影响。本
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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