本研究采用质性研究范式,在文献资料基础上形成半结构式的访谈提纲,通过对2男3女共5名在校大学生的连续性访谈,收集原始资料。研究者依据程序化扎根理论模型,利用开放式编码、主轴编码和选择性编码对访谈资料进行编码分析和理论抽象,试图探索曾经有家庭暴力目睹经历的在校大学生目前的亲密关系特征及其与家庭暴力之间的复杂关系。笔者从研究目睹父母间家庭暴力的大学生亲密关系的多层次表现状况入手,可进一步丰富和细化社会工作者对家暴目睹者的认知,为社会工作者的进一步精准介入奠定研究基础,更加有利于社会工作对家暴受害者形成更为完整的服务体系。在研究中笔者发现:第一、无论表面的恋爱关系如何,有家庭暴力目睹经历的大学生确实在恋爱中缺乏安全感。一方面表现出有成熟的婚恋观,对待恋爱或者婚姻有超出一般大学生的明确的规划和处理矛盾的方法,但另一方面又表现出一种距离感,不轻易表露自身情感,实际上是缺乏安全感的表现;第二、有家庭暴力目睹经历的大学生,在大学期间更看重与朋友的关系,更多的把情感投入在与朋友的关系上,通过朋友关系来补偿和发展自己的亲密关系经验,因此对这些人而言,大学期间良好的友谊有助于他们的情感的健康发展;第三、教育对目睹家庭暴力大学生的保护作用值得引起社会工作者的关注。本研究访谈的大学生没有以往研究中经常看到的性格极端甚至严重行为问题,一个共同的因素是他们都是大学生群体,是教育的成功者。因此教育不仅仅是学业能力和职业收入的影响因素,教育中的成功感也有助于个体人格的成熟。第四、文化的角度是理解本研究问题的重要视角。与西方核心家庭中的家庭暴力目睹体验不同,中国家庭常常遍布除父母外的祖辈叔父辈的亲密关系,这些角色是理解我国家庭暴力目睹儿童的重要变量。