健美操运动是新兴的一项体育运动,它综合舞蹈、体操、武术、拉丁等多项运动为一体,充分体现健身、健美、健心的整体实效性。健美操运动是在欢快的、节奏感强的音乐伴奏下进行的全身性节律运动,让运动者陶醉在快乐的节奏中达到健身、美体、减肥、娱乐的效果,是锻炼身体、陶冶情操的极好的运动项目之一。随着健美操运动的高速发展和普及,人们也越来越了解健美操并加入到健美操运动中来,健美操也逐渐的渗透入学校体育运动中,由刚开始的课前热身发展成独立的健美操专项课,充分体现了人们对它的喜爱。健美操迅速成了高校体育教学中的热门课程,最近十几年高中学校也迅速的开展起健美操课程。根据新课标的要求,高中体育改革也在如火如荼中进行,高中体育新课改即是“学生自主选择教师、自主选择课程内容”的体育选项课程改革。健美操选项课也成了改革中的一道亮丽风景线。本文通过问卷调查法、逻辑归纳法、数理统计法、访谈法等方法对荆州市高中健美操选项课的教学现状和教学效果进行调查访问,希望通过访问调查全面的了解我市的高中体育课改中的健美操选项课教学开展的现状和教学效果情况,进一步完善教学内容,提高教学质量,找出健美操选项课在素质教育中的积极因素和不足原因,为高中健美操选项课的教学内容的特征和效果的整合方略提出相应的建议,为我市高中健美操选项课的发展提高有价值的参考依据。通过对教师和学生的访问调查显示,影响我市高中健美操选项课发展的因素有：学校重视度、学生认知情况、师资力量、教学内容、教学手段、教学方法、场地器材、教学效果等。(1)我市高中健美操选项课课程开设率较高,学生认知度也不低,但是学校的重视度不高,健美操交流活动开展太少,极大的约束了健美操专项课的发展。(2)我市高中健美操选项课教学的师资力量薄弱,男女比例落差较大,并且教师的专业水平不高,部分健美操教师没有接受过专业知识的培训,跟不上健美操发展的潮流。(3)我市高中健美操选项课的教学内容过于单一、守旧,缺乏新颖性和时代性,不能够吸引学生学习健美操的兴趣,如：瑜伽、拉丁、街舞、爵士等新型元素的缺乏,无法满足当代学生个性需要,教学手段和方法跟不上社会发展的形式,严重影响健美操的发展。(4)学校领导在认识和思想上没有认识到健美操运动的积极作用,对学校健美操活动资金投入少,场地和器材设施不理想,比较欠缺,严重挫伤学生和教师的对健美操学习的积极性,严重影响健美操的快速发展。(5)健美操教学效果不显著,学生耐力素质发展一般,力量素质发展不均衡,速度素质发展很不理想。总之,我市高中健美操选项课的发展还存在着这样和那样的问题,提高调查分析存在的问题和不足,提出合理的意见和整改措施,推动我市高中健美操选项课的发展。