在全球“汉语热”的大背景下,汉语传播在世界各地如火如荼地进行着。在东南亚国家,汉语传播有着比其他区域更多的优势,但是除了(新加坡、马来西亚)之外,会说汉语的华裔却越来越少。本文的目的就是通过菲律宾华裔青少年所处的华语语言环境着手,并结合其华语使用现状,试图找出制约华裔青少年们开口说华语的根本原因。本文将华语语言环境分为心理语言环境和客观语言环境,心理语言环境包含菲律宾华裔青少年对华人身份和华语的认同；客观语言环境包含菲律宾当局的华语政策和华语与菲律宾其他语言的关系环境。并从家庭、学校、社会三个方面去调查华语的使用现状。提出了一些营造良好华语心理语言环境的建议：一是华裔父母亲应该尽量让孩子保持华人传统,铭记自己的华裔身份；二是父母在家里要有意识的使用普通话或者闽南语当做主要沟通语言。同时也要积极引导子女开口,积极学习华语。如果家庭经济允许,可以尽量让孩子参与与中文有关的活动。客观语言环境建议：一是华人社区、社团的支持；二是民族凝聚力的增强；三是促进中国企业与菲律宾的商业合作、贸易往来,提高汉语在菲律宾社会的实用性质；四是得到菲律宾当局政府的政策支持；五是充分发挥华校主阵地的作用。