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塾师形象在中国古代文学作品中频繁出现,他们在明清小说中呈现出独属于这一历史阶段的特点,这不仅与明清文学的发展相关,更与明清时期的社会发展息息相关。明清小说中的塾师形象作为一个特殊群体,其生存状况还未引起学术界足够多的关注,现有的研究成果仍不够全面、深入。本文将采用文史结合的研究方法,以文学和历史文献学的理论为指导,深入分析明清小说中塾师形象的生存状况。本文分三章论述,第一章概述明清小说中的塾师形象,本部分又分三小节,第一节分析明清小说中塾师形象出现的三个主要原因,第二节梳理明清小说中出现的塾师形象,第三节对明清小说中的塾师形象进行分类;第二章具体分析明清小说中塾师形象的生存状况,本部分有三小节,第一节从教学活动和教学管理两方面论述塾师的职业活动,第二节从教学收入、膳食收入及其他收入方面论述塾师的经济生活,第三节从塾师与学生家长、地方乡民、乡绅三方面论述塾师的社会活动;第三章深入分析明清小说中塾师形象的悖谬处境与悲剧命运,本章分两小节,第一节分析明清小说中塾师的悖谬处境,第二节从塾师职业的工具性分析明清小说中塾师的悲剧命运。