随着中国“一带一路”建设不断推进,汉语国际教育事业也在蓬勃发展,世界上学习汉语的人正不断增加。其中泰国更是从国家层面大力支持汉语教学,使得学生们从小就开始接触并学习汉语。同时由于对外汉语教学的方法和教学的内容日渐完备,汉语学习者如想掌握汉语并能熟练运用汉语进行交际,除应掌握的汉语语音、词汇、语法等知识以外,了解汉语背后的文化背景,学习和体会基础的中国文化同样也非常重要。本篇论文主要讨论了将中国古代神话故事的内容引入泰国汉语课堂的应用研究,旨在探究将中国古代神话引入泰国汉语课堂的教学设计与实践。本文从四个方面展开:第一部分主要分析了将中国古代神话故事引入泰国汉语课堂的理论基础;第二部分主要阐述了将中国古代神话引入泰国汉语课堂的前期准备,即通过说明泰国民间信仰和宗教信仰以及笔者对于教学对象的问卷调查的结果来分析将中国古代神话引入泰国汉语课堂的可行性;第三部分,以“牛郎织女”与“梁祝”故事为例,阐述了笔者将中国古代神话引入泰国汉语课堂的教学设计与实践;第四部分,结合具体教学实践分析教学设计的可取之处与不足之处,同时提出一些教学建议,希望能为中国古代神话应用于泰国汉语课堂教学带来一定的参考价值。