【摘 要】
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英语教学中阅读教学有很大比重,特别是作为信息输入渠道之一,阅读能力的高低直接影响到学生能否自主地吸取外界的知识,因此长期以来,阅读能力的培养一直受到重视,在本人多年
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英语教学中阅读教学有很大比重,特别是作为信息输入渠道之一,阅读能力的高低直接影响到学生能否自主地吸取外界的知识,因此长期以来,阅读能力的培养一直受到重视,在本人多年的教学实践中,对于阅读教学积累了一些经验和方法,随着社会发展,各方面对英语的需求越来越高,对阅读能力的要求也是如此,如何有效地培养学生的阅读能力一直是本人探讨的问题,经过长时间的思考,本人认为运用文学作品来培养学生的阅读能力是一个较好的方法。运用作品的最大优势就是可以将学生融入到完全纯正的英语文化中间去,让他们自己去体会、分析,激发其兴趣,在适当的词句语篇知识的引导下,更注重让其自主阅读,自主讨论,从而提高其阅读能力,达到培养适合社会需要的人才的目的。
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