为了改变女性在科学研究事业中受排挤和歧视的地位,女性主义认识论应运而生,展开了对传统认识论和主流科学的激烈批判和讨论。女性主义研究者们开始反思,为什么科学知识要排斥女性?科学知识到底是不是客观的?科学知识体系是在什么基础上建起来的?能不能建构一个女性主义的科学?围绕这些问题,女性主义认识论研究者们展开了热烈的讨论。本文试图通过详细地分析考察哈丁的认识论思想,特别是“强客观性”理论,消除现有研究中容易出现的误解,指明其认识论思想存在的矛盾和争议,从而参与到科学批判的讨论当中。本文总共分为三个章节。第一节首先对哈丁的认识论思想的理论背景,即女性主义立场认识论,从立场认识论的理论来源和主要主张两个方面来进行论述,对其进行比较详尽的介绍和梳理；第二节是本文中心部分,主要忠实于原文文本,系统地细致地对哈丁的“强客观性”思想进行分析、考察和解释,批判老的客观性中的价值中立性原则,对“弱客观性”和“强客观性”进行彻底地分析,并且提出了新的认知主体。目的在于彻底地剖析“强客观性”理论,消除一些不必要的误解,还原其原貌。通过前两节的论述,我们已经对哈丁的认识论思想有了系统的深刻的理解,接下来第三节则是笔者对其认识论思想的反思和评价,从贡献和问题两方面进行阐述,最后对于性别与科学的关系这一论题提出自己的看法。哈丁并没有构建出一种独立的女性主义科学,她的认识论思想和“强客观性”概念在政治上的贡献要大于在知识论或认识论上的贡献,因为她的最终是为了达到政治目的：科学研究中的女性解放。