小学生课堂问题行为及其对策

被引量 : 0次 | 上传用户:dengxiaofei317
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生课堂问题行为是指小学生在课堂教学中所持续表现出来的、与新课程标准理念下的课堂行为规范和教学要求不一致、对课堂教学秩序和效率造成负面影响的行为。本研究从甲、乙两所小学中随机选取了20名学生和10名教师作为受访对象、198名学生和98名教师作为问卷调查对象,通过调查得出了以下六方面结果。一,关于课堂问题行为方式,三种最常见的方式是上课走神、做小动作、交头接耳;二,关于课堂问题行为类型,主要集中于“行为不适类”和“行为不足类”;三,关于产生课堂问题行为的原因,主要是学生方面的原因;四,关于课堂问题行为的处理方式,教师主要采用“课堂简单交待,课后处理”和“不问原因强行制止”这两种处理方式;五,关于小学生对“班级制定的课堂行为规则”、“自己在课堂上的表现”、“老师处理课堂问题行为的方式”、“家长关注课堂行为的方式”等与课堂行为相关项目的满意度,多数持“比较满意”和“一般”的态度;六,关于对课堂问题行为的认识,多数小学生和教师将课堂上好好听讲,不出或少出问题行为的原因归在“害怕不好好听课会被批评或受到惩罚”、“想得到老师或家长的某种奖励”、“想让老师或家长高兴”、“课堂有规定,必须严格遵守”这四个阶段上。本研究全面分析了小学生课堂问题行为的表现,总结出小学生课堂问题行为具有普遍性、差异性和阶段性三个特点,并从学生、学校、家庭和社会四个方面分析了成因,最后提出了三方面对策。一是预防课堂问题行为的策略:以身示范引领学生学会尊重、与学生平等对话友好相处、创建科学有效的课堂规则、引领学生建立自己的内心准则、传播触及心灵的正能量等;二是控制课堂问题行为的对策:包括轻度控制、中度控制、深度控制等;三是矫正课堂问题行为的对策:包括推心置腹谈心、剖析行为过程、承担行为后果、与家长及时沟通、借用各种社会力量等。
其他文献
通过对所提出的方钢管混凝土柱H型钢梁楔形箱型节点进行抗震性能研究,利用ABAQUS分析了矩管柱的宽厚比、混凝土强度以及轴压比对节点滞回性能的影响。结果表明:影响节点受力性
个性教育是语文教学与时俱进的必然要求。语文教学实施个性教育要抓住三个维度:针对不同文本采用不同方法;充分展示教师的人格个性;针对不同学生,采用不同教学方法,发挥他们的
大跨度桥梁是重要的交通生命线工程。因此对斜拉桥进行正确有效的地震反应分析,确保其抗震安全性具有非常重要的意义。本文在简述地震反应分析基本理论的基础上,以大跨度叠合
目的:通过采用VSD结合抗生素珠链植入和抗生素液持续灌洗引流两种方法对慢性骨髓炎的治疗,比较临床疗效以探讨治疗该病的有效方法。方法:回顾性研究山东中医药大学附属医院在2
目的:本文通过临床研究,分析督灸对寒凝血瘀型原发性痛经患者的临床疗效,为临床治疗提供客观依据。方法:本研究筛选寒凝血瘀型原发性痛经患者60例,随机分为督灸组(采用督灸治疗
在当前社会经济稳定发展的环境下,我国城市的规模也在不断扩大,这也使得城市土地短缺的问题在不断加重,这一问题将会对城市经济持续发展带来严重影响。对此,很多城市都将高层
学校档案管理属于档案管理中的一个分支,学校档案是学校在发展过程中形成的具有一定价值的材料或实物,这些材料或实物是全校老师及整个学校共同的精神财富,里面也凝聚着学校发展
非法证据排除规则起源于英美法系,美国于20世纪初通过威克斯案、马普案及里昂案发展出了非法证据排除规则并将该规则统一适用于各州,后来又陆续通过纳多恩案、王森案、默里案及
伴随着对外开放,中国加入WTO,外贸经营权放开,中小外贸企业不断涌现,并在活跃国内市场、推动地方经济发展、解决就业难等方面发挥着重要的作用。如何在日益激烈的竞争形势下战胜
对系统和设备测试性验证的主要内容、参数和验证方法进行了研究,依据数理统计理论提出了用简单实用的查表方法来估计故障检测与隔离能力、设计试验方案及判定合格与否的准则。