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蒙语授课初中生物学教材栏目的使用现状调查
【摘 要】
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2001年颁布的第八次新课程改革中编写的生物教材在呈现方式上与之前版本相比发生了较大变化,其中最明显的变化就是教材栏目设置的多样化。生物教材栏目是教材的不可分离的一部分,为教师和学生更好的利用和了解生物教材提供了全方位的新视角。因此,对初中生物学教材的栏目的设置和应用情况进行探讨具有重要的理论与实践指导意义。该论文中,作者对兴安盟蒙语授课的初中生物教材栏目使用现状进行了调查研究,为一线教师能够更加
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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