"学会学习"是当代形成的一种全新的教育观,教会学生学习已经成为世界教育科研所关注的突出问题.围绕这一课题,近几十年来国内外教育理论界进行了一系列研究.作者根据人民教育出版社的新编高中英语教材Senior English for China(SEFC),经过实践构建一套高中学英语的学习六步法模式.教师把改进自己的教法与指导学生的学法结合起来,把指导学习方法作为教学的主要目的.其目的为了探讨如何通过全方位、多层次、多侧面的有效调控,教会学生如何思考、如何灵活运用各种学习策略、方法和技巧并挖掘学生的潜力,促进智力全面水平和能力水平的发展,如何调动学生学习积极性,以最快乐情绪、最好的心态、最好方法、最高度的热情、最端正的学习态度和勤奋精神,最短的时间、最高的效率完成高中阶段学习任务,达到提高学习能力和运用外语的最终目的.