中学田径运动队业余训练体育后备人才培养的重要途径。本文运用文献资料法、访谈法、实地考察法、问卷调查法、和数理统计法，对郴州市7所示范性高级中学142名田径运动员和21名教练员的业余训练现状进行了实地考察调研，对制约郴州市省级示范性高级中学田径运动队业余训练的发展因素进行了分析，并结合实际提出了促进田径运动队业余训练的对策，主要观点如下：1.郴州市省级示范性高级中学田径训练队业余训练开展情况相对较差，普及率低、规模小、生源匮乏，运动员处理学习与训练问题的能力欠佳，参与的项目多为技术结构较为简单，受场地限制较小的跑类项目；田径教练员的学历和职称结构基本合理，但专职教练员缺乏；教练员有较为丰富的带训经验，能根据自身经验采用合理的训练方法和手段，但科研意识薄弱，科研能力较差；运动队组队形式有专项分组和年级分组两种，训练场地和器材基本能够满足训练的需求，训练时间较为系统，但物资保障和医务监督不够，缺乏专门的队医；训练经费的来源单一，训练档案不全、监督机制、奖惩机制不健全。2.探寻出制约郴州市省级示范性高级中学田径运动队业余训练发展的因素有田径运动队生源匮乏，专职教练员严重不足，带队教练员积极性不高，运动员文化学习与运动训练关系处理欠佳，医务监督不够，田径运动训练项目发展不平衡；田径运动队训练管理机制不健全，制度不完善，业余训练经费来源形式单一，投入量有限。3.提出了转变观念，提高对田径业余训练的认识和重视程度；采取有效措施，拓宽田径后备人才资源；加大训练经费投入，完善训练设施；加强教练员队伍的建设，提高科学训练的水平；完善奖惩制度，提高教练员和运动员的积极性；更新完善训练方法和手段，加强训练过程的医务监督；妥善处理学习与训练的关系，全面提高运动员自身素质；加强管理、完善各项机制等发展对策。