案例教学法是一种力求通过基于学生生活中的案例,来培养学生学习化学的兴趣以及提高学生分析和解决问题等能力的一种教学方法。新课改对学生提出了新的要求,为案例教学法在高中化学教学中实施提供了可能性,随着新一轮高考改革的到来,文理将不在分科,学生根据自己的兴趣选择除语数外的其他三门科目,这一改革也为这一方法的实施提供了更宽广的平台。案例教学法绪论是对选此课题进行了论述,第一部分是对研究背景、目的、意义、内容和方法以及国内外相关的研究现状进行论述。第二部分阐述了案例教学法的内涵、特点、作用以及高中化学案例教学的含义,并探讨实施案例教学的理论基础。第三部分案例教学法在化学教学中的意义和应用,将案例实施的几个过程进行了阐述,并展示案例教学的部分过程,将在实践的结果进行了分析并根据问卷调查得出结论,从而得出案例教学法对学生能力的促进作用。第四部分是提出实践过程中存在的问题提出自己的见解,并根据自己的见解提供了解决问题的一些对策。