从Hedgehog信号传导通路角度研究HSC对MSC的调控机制

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilyzhaoli2009
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第一部分 MSC/IISC共培养体系中Hedgehog信号通路的活性 材料与方法 1.细胞来源1)激活型人HSC(由Division of Gastroenterology,Department of Medicine,Duke University Medical Center,Durham,NC,USA提供)2)人L-02肝细胞株(由Division of Gastroenterology,Department of Medicine,Duke University Medical Center,Durham,NC,USA提供)3)人MSC:采自中山大学附属第三医院临床无血液疾病志愿者髂骨内骨髓,共10例(男性6例、女性4例) 2、MSC/HSC共培养体系的建立根据孔径0.4μm的tanswellinsert半透膜仅可以通过培养液而不能透过细胞的特点,在6孔塑料培养板上架起tanswellinser半透膜,建立双层细胞共用培养液而不直接接触的培养体系。利用tanswell作为培养体系上层,接种第3代MSC:2x104cells:培养体系下层为6孔塑料培养板接种第5代的HSC:2x104 Cells。均采用置37℃、5%CO2、饱和湿度的培养箱常规培养,培养液为含5%小牛血清L-DMEM。人L-02肝细胞为对照组 3、MSC与HSC的Hh通路相关蛋白测定 3.1 RT—PCR检测共培养体系中MSC与HSC的Hh信号传导通路蛋白(Shh、-1hh),受体(Ptc、Smo)、转录因子(Gli 1、Gli 2、Gli 3)表达。 3.2 RT-PCR及免疫印迹法测定共培养第1天与第7天HSC的总shh mRNA 4、Hh信号通路转录因子Gli 1的表达当Hh蛋白与Hh通路受体后,可促使受体下游转录因子Gli(Glil、Gli2、Gli3)激活、启动靶基因转录,包括细胞周期调节因子和抗调亡因子等的转录。 4.1.GH 1基因表达:通过荧光素酶和其底物这一生物发光体系,可以极其灵敏、高效地检测Glil基因的表达。我们将Gli1-荧光素酶(Luciferase)报告基因载体转染MSC。在转染MSC培养皿中加入外源性重组人Shh因子,共培养24h后行荧光素酶检测Gli1基因的表达。 (1)实验分组:转染的lMSC根据是否加入外源性shh因子分为2组: ①shh/转染MSC组,培养板接种转染质粒的MSC:2x104cells,加入20um外源性shh因子; ②对照组:转染MSC以2x104cells单独培养。 (2)培养24h后测定2组细胞荧光素酶的活性,检测Glil基因的表达。 4.2 Gli1 mRNA的表达培养板接种第5代MSC 2x104 cells,加入20um外源性shh因子共培养6h,用TRlzol提取总mRNA,用RT-PCR检测Gill mRNA的表达。 5、Hh信号通路活性与MSC增殖凋亡的关系当Hh蛋白与Hh通路受体结合后,可促使受体下游的转录因子Gli(Gli1、Gli2、Gli3)激活、启动细胞周期调节因子和抗调亡因子等的转录,从而使:MSC增殖,并且凋亡活性降低。加入外源性Shh与cyclopamine(Hedgehog信号转导通路特异性抑制剂)可测定Hh通路活性与MSC增殖凋亡的关系。 5.1实验分组:根据是否加入cyclopamine(Hedgehog信号转导通路特异性抑制剂)与外源性shh,将MSC分为3组: ①对照组:单纯MSC组:96孔培养板单独接种第5代MSC 5000cells/well。 ②shh/MSC组:96孔培养板接种第5代MSC 5000cellsdwell,24h后加入20um重组人shh因子,共培养48h。 ③cyclopamine/shh/MSC组:96孔培养板接种第5代MSC 5000cells/well,加入10um cyclopamine混匀处理30min,然后加入20urn重组人shh因子共培养48h。 5.2用Brdu免疫组织化学染色分析3组MSC增殖情况的改变。 5.3凋亡蛋白(Caspase-3/7)检测:运用Apo-ONE~Homogeneous Caspase-3/7Assay试剂盒检测。分别检测shh/MSC组与单存MSC组的凋亡蛋白Caspase-3/7。 6、统计学分析 所有计量资料以均数±标准差(x±s)表示,应用SPSS 10.0 for Windows软件处理,采用t检测与方差分析,P<0.05为有统计学意义二 结果 1.HSC和MSC均表达m通路相关蛋白基因shh、Ihh、受体Patched(Pte)、Smoothened(Smo)以及转录因子Gli(Gli1、Gli2、Gli3)。成熟的肝细胞不表达Hh通路蛋白mRNA。 2.RT-PCR与免疫印迹法检测:与MSC共培养7天后HSC的shh mRNA与shh蛋白含量较第1天显著升高(P<0.05)。 3.转染Gli1报告基因载体的MSC组加入外源性Shh后,荧光素酶测定提示Gli1基因表达活性较对照组明显增强(p<0.05);RT-PCR分析提示Gli1 mRNA的定量较对照组明显升高(p<0.05)。 第二部分 Hh信号介导的HSC对MSC的调控作用 材料与方法 1、HSC对MSC增殖凋亡的影响 1.1实验分组 ①实验组:MSC/HSC共培养,孔径0.4μm的Transwell作为培养体系上层,直径6cm的塑料培养皿作为培养体系下层,HSC和MSC以2×104的量分别接种于培养皿及Transwell中。 ②对照组(MSC/MSC): MSC以2x104的量接种于培养皿和Transwell中。 1.2 MSC增殖检测:共培养7天后,利用Brdu免疫组织化学染色分析检测各组中MSC增殖情况的改变。 1.3 MSC凋亡检测:凋亡蛋白检测(Caspase-3/7):运用Apo-ONE(R) Homogeneous Caspase-3/7 Assay试剂盒检测。分别检测对照组B与实验组MSC的凋亡蛋白Caspase-3/7。 1.4 GLil mRNA定量分析:RT-PCR检测对照组B与实验组MSC的GLil mRNA定量。 2.Hh信号通路活性对MSC增殖与凋亡的影响 2.1实验分组 ①实验组:MSC/HSC共培养体系中加A.20ug anti-Shh中和抗体,培养24h。 ②对照组:MSC/HSC共培养体系中加入无免疫源性的IgG抗体,培养24h。 2.2 Brdu免疫组织化学染色分析:观察比较2组MSC增殖情况的改变。 3、HSC对MSC分化的影响 3.1实验分组 ①实验组:MSC/HSC共培养,孔径0.4μm的Transwell作为培养体系上层,直径6cm的塑料培养皿作为培养体系下层,HSC和MSC以2x104的量分别接种于培养皿及Transwell中。 ②阴性对照组:MSC/MSC共培养,孔径0.4/μm的Transwell作为培养体系上层,直径6cm的塑料培养皿作为培养体系下层,MSC以2x104的量分别接种于培养皿及Transwell中。 ③阳性对照组:L-02人肝细胞株。 注:两组培养基中均不加防止细胞分化的LIF。 3.2各组在共培养第7天行免疫细胞化学染色;第14天行免疫荧光染色;第7天行PT-PCR检测。 4、统计学分析 所有计量资料以均数±标准差(x±s)表示,应用SPSS 10.0 for Windows软件处理,采用t检测与方差分析,P<0.05为有统计学意义。 二、结果 1.与对照组相比, MSC/HSC共培养体系中MSC的增殖明显活跃; MSC凋亡蛋白活性显著降低; MSC的GLil mRNA定量明显增加(p<0.05)。 2.与对照组相比,在MSC/HSC共培养体系加入anti-Shh中和抗体后, MSC的增殖受到明显抑制(p<0.05)。 3.MSC/HSC共培养7天后,免疫细胞化学染色提示MSC的AFP和CK18均为阳性着色。L-02人肝细胞株为阳性对照。 4.MSC/HSC共培养14天后,免疫荧光细胞化学染色提示MSC的AFP和ALB荧光染色均为阳性。 5.MSC/HSC共培养7天后,RT-PCR显示MSC分泌肝细胞特征性蛋白AFP和ALB。 结论 1.MSC/HSC共培养体系中,Hh信号通路呈高度活化状态:激活型HSC表达Hh信号通路蛋白(Shh),MSC表达Hh信号通路受体Patched(Ptc)和Smoothened(Smo)。 2.HSC通过Hh信号传导通路调控MSC的增殖、凋亡及分化:HSC分泌Hh信号蛋白与MSC的Hh受体结合,启动转录因子Gill的表达,从而促进MSC增殖,抑制MSC的凋亡活性。同时促使MSC向肝样细胞分化,分泌肝细胞特征性蛋白AFP和ALB。
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