本文以MTI实践报告的形式回顾、总结和反思报告人的军事口译同传实践。2018年5月18日,国防大学第40期防务与战略研究班就“马岛战争”、“解放摩苏尔”两场战例组织研讨,报告人担负课堂同传任务,为三名外军学员代表的发言进行英译中带稿同传。本报告旨在回顾本次同传实践的基本情况、译前准备工作和口译实施过程,总结分析口译过程中出现的典型问题及其主要原因,并有针对性地提出解决方案。本报告共分为五章,第一章简要介绍了相关背景和此次任务的特点;第二章基于此次口译实践,回顾了译前准备和口译实施过程,呈现了各方反馈意见;第三章梳理归纳出报告人在口译过程中遇到的误译、漏译、犹豫、改口、语序混乱等问题,从军事知识、源文本干扰、口音、发言人脱稿四个角度分析了原因;第四章针对上述问题提出了四点解决方案,即扩充军事知识、提升脱离源语语言外壳能力、熟悉不同口音及制定应急策略;第五章陈述了结论。基于自身同传实践得到的经验教训,结合相关口译理论和军事专业知识,报告人提出了做好军事同传工作的四点意见和建议:一要提高双语能力和同传基本技能,打牢口译基本功;二要针对相关口译任务,扎实做好译前准备;三要注重强化军事素养,加强对军事历史、外军术语、战术战法等军事知识的点滴积累;四要紧贴军事外交工作实际和部队任务需要提高识别英语变体口音和跨文化交际的能力。