航海类院校半军事化管理模式研究是该类院校发展内在的客观需要，是适应社会经济文化发展以及高校管理体制改革的必然需要。从历史和实践来看，半军事化管理在航海类人才的培养中起到了十分重要的作用，具有独特的教育优势与管理优势。但是，随着高等教育改革不断向纵深发展，航海教育正面临新的挑战，半军事化管理模式存在的问题势将阻碍航海类院校的进一步发展壮大，也势将影响综合性航海类人才的培养教育。所以，航海类学生半军事化管理模式必须要进行调整改革，以适应新的教育环境，服务于新的市场需求。　　本研究首先阐述了国内外航海类半军事化管理的形成，对半军事化管理的涵义、特征及作用进行了概述。其次，以集美大学航海学院半军事化管理模式为研究对象，介绍其发展历程和已取得的初步成效，结合调查问卷通过对集美大学航海学院与轮机工程学院的管理人员和学生的实证调查，分析其存在的问题，如体制本身存在不足、缺少以人为本，学生易产生不满情绪、管理者的素质建设需加强、氛围不够浓厚等等，并探析问题存在的原因。最后，笔者结合集美大学航海学院的校情院情，将国外内先进航海院校美国商船学院、大连海事大学与集美大学航海学院半军事化管理模式进行比较，通过经验比较借鉴它们的成熟做法，有针对性地提出了完善集美大学航海学院半军事化管理模式的对策:建立“一日生活制度”常效机制;以人为本，量化管理;认识到位，强化素质;组织协调，营造氛围。这些对策的提出，为探究新型的半军事化管理模式提供了新思路，也对我国航海类院校半军事化管理改革提供了一些有益启示。　　本文结合调查问卷的分析结果，对集美大学半军事化管理模式的执行状况进行实证研究，并探析半军事化管理模式存在不足的原因，着重在对存在的不足进行分析和提出完善半军事化管理模式的对策，实践性较强，以期在此基础上构建出新型航海类院校半军事化管理模式，以适应新的航海教育环境。