职业教育是国民教育体系不可或缺的一部分和人力资源开发的重要手段,是广大青年学子学习知识实现梦想,成功成才的重要之路,担负着培养全方位高素质人才、提高学生职业技能、帮助学生就业开创新天地的重要责任。但是,高职院校的学生文化素质较低,影响了他们的职业发展能力和职业竞争力。其中语文素养偏低是影响文化素质的主要原因。因此,构建现代职业教育体系,提高高职院校学生文化素质,成为高职院校语文基础课教学迫切需要研究的主要问题。本文研究了高职教育中的语文基础课教学问题,共分为五章。第一章主要涵盖当前的研究背景、国内外研究现状及研究的意义,详细阐述了本课题当今研究成果。第二章从在高职教育中开展文化基础课必要性出发,分析了在高职教育中为什么要开展文化基础课,从而指出语文基础课教学在高职院校的特殊作用。第三章从语文基础课的教学方法,所使用的教材及语文教学的资源等分析高职教育中语文基础课教学存在的困境。第四章结合笔者在教学实践中发现的问题及查阅相关资料发现具体的高等职业院校问题,特别是语文课堂教学存在的问题,汇总、梳理并列出高职教育教学中问题形成的原因。第五章从语文教学涉及的教学方法、教师水平和学生素质等方面提出了具体的对策。