中国国际教育论坛是从21世纪初开始在中国逐渐兴起的一种国际教育交流形式。本文以2000至2009年这十年为研究的时间段,选取有影响力的中国国际教育论坛进行研究。论文共分为五个部分,第一部分绪论,着重探讨中国国际教育论坛的研究价值、论文研究内容、研究方法以及创新之处。第二部分研究分析中国国际教育论坛的发展概貌,包括其兴起的原因以及现阶段发展的大致情况。第三部分揭示优秀的中国国际教育论坛所具备的特点,具体从四个方面进行详细分析,分别为主题选取、参与机构及人员构成、组织形式和媒体参与。在研究基础之上,于第四部分阐述中国国际教育论坛的核心价值,即带来教育观念的交流和对话,激发教育思想碰撞,引发参与者以及中国民众的教育反思,并实现教育思想的变革。最后一部分是研究之后的思考以及对中国国际教育论坛继续积极发展提出的建议。