民族的希望在于教育,而教育振兴的关键在于教师,打造一支高水平的专业化教师队伍是教师教育改革的历史重任,而中小学教师的职前培养更是教师教育的关键性环节。为了规范教师队伍建设,2015年起教师资格制度改革全面启动,这无疑对教师教育尤其是中小学教师职前培养产生了极大影响。新形势下随着教师教育受重视程度的日渐攀升,中小学职前教师的专业培养也受到了普遍关注。本研究以2015年起全面实行的教师资格制度改革为切入点,梳理当前教育背景下我国教师教育的发展状况,并对中小学教师职前培养的相关理论依据进行了系统阐述,重点分析了《中小学教师资格考试暂行办法》、 《中小学教师资格定期注册暂行办法》两大政策所引发的一系列变化以及对师范院校的中小学教师职前培养所带来的冲击与挑战。其次,笔者通过访谈问卷的形式,对福建X大学中小学教师职前培养现状进行了较为全面的了解与调查,并在此基础上分析总结中小学职前教师培养所面临的问题。最后,基于新形势探寻中小学教师职前培养的有效路径。