目的：　　观察并比较不同浓度氧气吸入下依托咪酯、丙泊酚对幼鼠空间认知能力、空间探索能力、学习记忆能力以及血氧分压、血浆S100β蛋白、脑海马神经元的影响。　　方法：　　将135只21~22日龄经过电迷宫筛选的SD大鼠（体重31~40g）随机平均分为9组，每组15只幼鼠，根据麻醉用药及氧气浓度吸入情况分为：空气组（CO）：单次腹腔注射 0.9%氯化钠溶液 10ml/kg 并于空气下暴露2h、中浓度氧气组（MO）：单次腹腔注射0.9％氯化钠溶液10ml/kg并于45%~50%浓度氧气下暴露2h、高浓度氧气组（HO）：单次腹腔注射0. 9％生理盐水10ml/kg并于95%~100%浓度氧气下暴露2h、空气依托咪酯组（C E）：单次腹腔注射依托咪酯 5mg/kg 并于空气下暴露 2h、中浓度氧气依托咪酯组（ME）：单次腹腔注射依托咪酯5mg/kg并于45%~50%浓度氧气下暴露2h、高浓度氧气依托咪酯组（HE）：单次腹腔注射依托咪酯5mg/kg并于95%~100%浓度氧气下暴露 2h、空气丙泊酚组（CP）：单次腹腔注射丙泊酚 50mg/kg 并于空气下暴露2h、中浓度氧气丙泊酚组（MP）：单次腹腔注射丙泊酚50mg/k g并于45%~50%浓度氧气下暴露2h、高浓度氧气丙泊酚组（HP）：单次腹腔注射丙泊酚50mg/kg并于95%~100%浓度氧气下暴露2h。依托咪酯、丙泊酚麻醉清醒及各组吸氧满2小时后，每组随机选取5只幼鼠分别进行旷场实验、洞板实验、电迷宫实验等行为学测试；每组随机选取 5 只幼鼠于下腔静脉穿刺采血，检测血浆S100β蛋白表达情况；每组随机选取5只幼鼠腹主动脉采血，行血气分析检测血氧分压，其后处死制作脑切片，HE染色法观察幼鼠脑海马神经元的变化。　　结果：　　（1）旷场实验测试结果比较：幼鼠 2 分钟内穿越的格子数，CO、MO、HO、CE、ME、HE、CP、MP、HP九组组间比较均无统计学意义（P>0.05）。　　（2）洞板实验测试结果比较：幼鼠5分钟内探入洞内的次数，与CO组比较，MO组增加但差异无统计学意义（P＞0.05），HO组、CE组、ME组、HE组、CP、MP、HP均减少，差异有统计学意义（P＜0.05）；CE组、ME组、H E组各组之间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；CP组、MP组、HP组各组之间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；与MO组比较，ME组、MP组均减少，差异有统计学意义（P＜0.05）；与HO组比较，HE组、HP组差异无统计学意义（P>0.05）。　　（3）电迷宫实验测试结果比较：九组幼鼠正确反应次数C O、MO、HO、CE、ME、HE、CP、MP、HP及全天总反应时间CO、MO、HO、CE、M E、HE、CP、MP、HP组间比较均无统计学意义（P>0.05）。　　（4）血气分析氧分压结果比较：CO组、CE组、CP组三组之间比较差异无统计学意义（P>0.05）， MO 组、ME 组、MP 组三组之间比较差异无统计学意义（P>0.05），HO 组、HE组、HP 组三组之间比较差异无统计学意义（P>0.05）；与 CO 组、CE 组、CP组氧分压比较，MO组、ME组、MP组、HO组、HE组、HP组氧分压均增加，差异有统计学意义（P<0.05）；与MO组、ME组、MP组氧分压比较，HO组、HE组、HP组氧分压均增加，差异有统计学意义（P<0.05）。　　（5）ELISA检测血浆S100β蛋白结果比较：与CO组比较，MO组、HO组、CE组、ME组、HE组差异均无统计学意义（P>0.05），而CP组、MP组、HP组均增加，差异均有统计学意义（P＜0.05）；CP组、MP组、HP组三组组间比较差异无统计学意义（P>0.05）。　　（6）HE染色结果比较：CO组、CE组、CP组、MO组、ME组、MP组、HO 组、HE 组、HP 组等九组幼鼠脑海马神经细胞均匀致密，排列基本规则有序，层次结构比较清晰，各组海马神经细胞结构完整，核仁清晰可见，胞浆丰富，未见细胞明显变性、坏死等现象。　　结论：　　（1）2小时95%~100%高浓度氧气暴露仅导致幼鼠空间探索能力下降而不影响空间认知及学习记忆能力。　　（2）2小时95%~100%高浓度氧气暴露下，依托咪酯、丙泊酚对幼鼠皆有潜在空间探索能力损伤与保护的双重效应。　　（3）相较于空气暴露环境，45%~50%中浓度氧气、95%~100%高浓度氧气环境下，依托咪酯、丙泊酚均未有更进一步的空间探索能力损伤。　　（4）单次丙泊酚的使用可导致幼鼠血浆S100β蛋白的增高；不同浓度氧暴露以及复合依托咪酯或丙泊酚，对幼鼠海马组织没有明显影响。