国家资格分级的技术逻辑研究

来源 :天津大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:zhangdong1231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家资格框架是体现国家意志的人力资源开发与配置的基础性制度,教育资格与职业资格的分级和融通构成它的“结构—功能”体系。资格分级是国家资格框架建设的起点,从技术复杂性的视角探讨国家资格分级的内在逻辑是保证资格等级体系合理性与贯通性的理论前提。本研究坚持从具体到抽象,再从抽象到具体的辩证逻辑以及实践观点的思维方式,在复杂性范式的指导下,综合运用文献研究法、哲学研究法、比较研究法、个案研究法和实地调研法。首先,通过经验归纳、批判反思和理论演绎相结合的方式论证技术逻辑作为国家资格分级内在根据的可能性与必然性;其次,分别探讨教育资格与职业资格分级所遵循的技术逻辑;最后,分析技术逻辑规制下教育资格与职业资格融通的中介与条件,提出基于技术逻辑的国家资格等级描述标准。规律是从经验和历史之中构建的。通过对国内外资格分级经验的比较与个案剖析,发现我国国家资格分级存在经验主义路径依赖现象,具体表现在国际资格分级经验的简单借鉴、国家教育体系等级的简单移植和国家职业资格分级的简单代入等三个方面。对经验依赖现象的全面审视促使国家资格分级内在逻辑研究的理论自觉。技术逻辑作为国家资格分级的内在逻辑之所以成立,是因为教育资格与职业资格具有同质性,其本源在于两类资格共同的技术本体。在大技术观的前提下,本研究探讨了教育资格与职业资格中技术图景展现的逻辑范畴:现代技术与现代科学的整合,通用技术与专用技术的贯通,技术知识与技术活动的互动。与国家资格层级的相对恒定、技术复杂性的三维向度以及国家资格融通的技能中介等三个理论预设一起,共同构成了本研究的分析框架。教育资格分级遵循技术知识复杂性逻辑。技术知识是由技术原理知识、技术事理知识和技术伦理知识构成的开放自组织系统,它既与技术活动相互作用,也与纯粹科学知识相联系,其复杂性沿着“通用—专用”、“成熟—创新”相互交织的路径演化。普通教育资格分级体现技术原理知识逻辑、职业教育资格分级体现技术事理知识逻辑,非正规教育与非正式学习资格分级则取决于碎片化技术知识的结构化程度。在技术知识逻辑支配下,初中教育资格应成为教育资格分级的起点,职业教育资格等级的拓展遵循与普通教育资格相衔接的串行路径,教育资格等级描述可采用技术知识标准的“4x2”框架。职业资格分级遵循技术活动复杂性逻辑。专业性分工的深化和技术知识的创新导致了技术活动的复杂性,其复杂性程度可以用“递进—并行”模型来表达。生产、服务、维护、开发、设计、创新和管理等技术活动既是递进的,也是并行的,而且各技术活动自身还有从生疏到熟练的层级变化,它们与技术知识、工作情境和信息共享等条件性要素一起,构成了具有层次性、回归性、联通性和统一性特点的复杂系统。遵循技术活动复杂性逻辑,应把先前工作经历纳入职业资格分级,旨在贯通职业技术实践和工程技术实践的职业技能等级评价要对接职业资格分级,而职业资格等级标准的描述也应围绕技术活动复杂性展开。在技术逻辑规制下,以具身认知为取向的技能积累是教育资格与职业资格融通的逻辑中介。资格融通作为国家资格框架的功能负载决定了资格分级的目标和方向,也决定了国家资格等级描述标准。以技能为核心要素,融合教育资格与职业资格等级描述标准,国家资格等级描述标准可标识为技术知识、技能和技术活动三个维度,它们相互影响,使国家资格分级充分体现技术复杂性的内在逻辑,同时,也可与国际资格等级描述标准接轨。
其他文献
随着当今社会经济的发展,市场面临的竞争也日趋激烈,经营者们可以获得利润的多少由市场占有率决定。商品宣传是经营者进行市场竞争的重要手段与有力途径,它在市场竞争中起着
随着我国建筑行业的蓬勃发展,越来越多建设项目形式涌现出来,别墅项目作为其中的一种形式现在越来越常见。国内现在建筑行业中,造价控制越来越受到重视,而别墅项目由于其出现
山东省文化艺术中心大剧院地下2层、地上8层,地基处理采用长螺旋钻机成孔、管内泵送混凝土施工的CFG桩.由于空钻段长,为保证桩顶混凝土质量,将超灌高度确定为2m,然后进行基坑
随着我国改革开放进程的不断加快和“走出去”战略的实施,我国与国际社会充分接轨,企业所面临的竞争环境越来越严峻,要想实现可持续发展,就必须坚持走创新发展道路。而企业的技术创新投资作为一项特殊的投资活动,通常具有投资期限较长、风险较大、专业性强且收益不确定的特点,相比其他投资活动更易受到信息不对称和代理问题的影响。会计信息可比性作为会计信息质量的重要组成部分,其能在一定程度上影响企业所处的信息环境,信
我国于2017年颁布了新版高中数学课程标准,据此新编教材也于2019年秋季开始在各地投入使用。新版教材的编写特色如何,与同一时期其他国家的教材存在何种差异,均需要相关的教
进入二十一世纪以来,人口老龄化已成为全世界人民共同面对的问题。2010年我国第六次人口普查数据显示,60岁及以上老年人口已占总人口的13.26%,并在以每年3%的速度增长,标志着我国已经进入人口老龄化快速发展阶段。老有所养、老有所乐是每个老人的美好期待,是每个家庭的追求,但随着老年人口数量日益增多,服务需求扩大,养老服务问题凸显,如何在现有的国民经济发展条件下,合理利用现有资源有效解决养老问题,成
<正>一篇文章最有价值的教学内容是什么,是每一位语文教师在教学时首先要考虑的问题。本文以人教版九年级《那树》一文教学内容的确定过程为例,分享挖掘一篇文章最有价值教学
近年来,社会经济快速的发展,汽车金融行业随之产生。汽车金融是指消费者在购买汽车需要以贷款方式付款时,可以选择申请优惠的付款方式。按照个性化需求和特点,消费者可以选择
设计压力是压力容器设计的前提,也是设计换证施工图重点审查的指标,设计压力的确定直接关系容器的安全可靠与经济合理。文章以管壳式换热器设计为例,对设计压力的确定进行了
近年来,受国际国内复杂多变的经济社会形势影响,我国天然橡胶产业问题凸显,严重冲击天然橡胶产业稳定与发展。未来一段时间,产业发展机遇与挑战并存,亟需提高认识,进一步完善