青年是国家的希望、民族的未来,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。广大高中生是青年群体的重要组成部分,此阶段的学生正处拔节孕穗期,亟需正确价值观念的引导。社会主义核心价值观是中华文化中的核心价值理念,新时代要加强学生的思想道德建设,重视通过“以文化人”“以文育人”的形式对青少年进行社会主义核心价值观教育,提高学生思想意识的发展水平。培育社会主义核心价值观是《文化生活》课程的重要内容,从“文化”的角度,以马克思主义思想为指导,对高中生进行社会主义核心价值观的培育。当前,高中生社会主义核心价值观培育初见成效,但是,受传统教育观念的影响,教师教学理念偏重于知识教学、理论灌输,在《文化生活》的教学中对社会主义核心价值观的的培育只停留在知识层面,缺乏教育引导、实践养成以及制度保障合力未充分发挥等问题。本文主要从强化教育引导、创新教学方法、传承和弘扬优秀传统文化、重视实践养成、改善教学评价以及重视《中学生守则》在教学中的运用等六个方面去探讨,寻求加强社会主义核心价值观培育的对策,增强对社会主义核心价值观的认知和认同教育,强化学生的情感体验,使其外化为自觉的行为习惯。培育社会主义核心价值观应立足中华优秀传统文化,坚持贯彻落实党的教育方针,根据高中新课程标准的要求,从《文化生活》各方面入手分析目前教学中存在的问题,为社会主义核心价值观培育提供丰富的资源,提升其培育效果。