大力发展普惠金融,有效推进中低收入群体的金融服务成为了社会关注的焦点。中和农信项目管理有限公司（以下简称“中和农信”）是国家普惠金融战略有力的贯彻者,通过提供无抵押的小额信贷服务,致力于改善中低收入家庭的经济状况。2016-2018年,Visa公司联合中国扶贫基金会及其旗下的中和农信发起金融普惠及教育项目,面向中和农信全国所有分支机构所辖地区的农户开展征信、保险、法律常识、绿色金融等金融知识教育活动,在业内引起高度关注和积极反响。中和农信金融教育项目启动已有两年,该项目运行效果如何?是否切实提高了农户的金融知识和金融意识、改善了农户的金融技能和金融行为?均有待科学的验证和客观的评估。本文构建了金融教育效果评估指标体系,从两个层面对中和农信内蒙古分支金融教育的效果进行评估,一是知识层面,包括金融知识和金融意识两大指标,二是能力层面,包括金融技能和金融行为两大指标,并根据所构建的金融教育效果评价指标体系设计调研问卷。在2018年7月对内蒙古赤峰市巴林右旗和乌兰察布市商都中和农信分支进行实地调研,通过对接受金融教育和未接受金融教育农户进行调查,收集相关数据,利用倾向得分匹配法对中和农信金融教育效果进行评估和检验,通过构建多元线性回归模型进一步探究中和农信金融教育效果的影响因素。主要得出以下结论:中和农信内蒙古分支开展的金融教育活动对提升农户的知识和能力总体上是有效的;中和农信金融教育内容的种类和农户的年龄、家庭年人均收入、金融知识兴趣水平和受教育程度是影响农户金融知识和能力的主要因素;农户对中和农信金融教育项目的满意度较高。从当前中和农信金融教育项目开展的情况来看,还存在以下问题:第一,金融教育活动开展的时间和场次不确定,培训频率偏低。第二,金融教育的授课人员主要以中和农信分支客户经理为主,由于客户经理的专业水平参差不齐,必然对培训的效果产生一定影响。第三,金融教育以产品宣传为主,内容系统性不足。第四,金融教育缺乏必要的考评和监督机制,容易流于形式。基于上述研究结论和当前开展的金融教育活动中存在的问题,本文对中和农信金融教育活动的进一步开展提出以下四点建议:一是丰富金融教育的内容,设计合理的金融教育内容体系,提高金融教育内容的规范性和完整性;二是激发农户对金融知识的兴趣,提高农户接受金融教育的主动性;三是丰富金融教育活动的形式,增强金融教育的效果;四是明确金融教育的目标和职责,将金融教育活动纳入分支考核。