豫西抗日根据地是抗日战争时期中国共产党建立的根据地之一,其社会教育是中国共产党新民主主义文化教育的重要组成部分,是在马克思主义的指导下,在总结以往社会教育工作经验的基础上,结合豫西实际情况并具有当地特色的社会教育。在中国共产党早期教育工作的探索中,起到了承上启下的重要作用。它推动了抗日战争和解放战争的胜利,为新中国的社会教育事业奠定基础。文章在马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人教育思想的理论基础上,结合豫西抗日根据地社会教育的政策方针、组织形式,重点考察了根据地社会教育的发展阶段、实施过程,并分析和总结出其主要特点。总体而言,豫西抗日根据地的社会教育紧密结合群众劳动生产,通过党政纲领宣传、文化知识学习、军事武装训练、生活技能锻炼、文艺活动表演等多种方式,秉承着一切为战争服务的原则展开人民大众喜闻乐见的文化教育,具有战时性、针对性、实践性、普及性等特点。在抗日战争的艰苦环境和大背景下,根据地开展的社会教育,坚定了民众的革命立场和抗日信心,高了群众的文化水平和素质觉悟,培养了大批知识分子和储备干部,改善了人民的生产生活水平,促进了根据地政治经济等各项事业的发展。但也不可避免的带有发展不平衡、经费匮乏、师资短缺等历史局限性。分析和总结豫西抗日根据地社会教育的经验,可以为研究中国化的马克思主义发展史供有益启示,对新时期我国社会教育和农村成人教育工作具有借鉴意义。