【摘 要】
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随着实训教学在中职院校课程教学中的地位越来越重要,实训课程的实施也越来越受到关注。本文根据《中等职业学校文秘专业教学标准(试行)》从实训项目、教学活动、教学时间安排、实训环境、专业师资、教学评价、学生学习状态七个维度编制了《中职文秘专业实训教学调查问卷》和《教师访谈提纲》。调查发现Y中职学校文秘专业实训教学存在的主要问题是:实训项目不足,教学活动单调,教学时间安排不合理,实训环境欠佳,实训师资缺乏
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随着实训教学在中职院校课程教学中的地位越来越重要,实训课程的实施也越来越受到关注。本文根据《中等职业学校文秘专业教学标准(试行)》从实训项目、教学活动、教学时间安排、实训环境、专业师资、教学评价、学生学习状态七个维度编制了《中职文秘专业实训教学调查问卷》和《教师访谈提纲》。调查发现Y中职学校文秘专业实训教学存在的主要问题是:实训项目不足,教学活动单调,教学时间安排不合理,实训环境欠佳,实训师资缺乏和教学评价机制不完善。产生问题原因主要集中在学校和教师两个方面。提升实训教学质量需要转变教学观念,增加实训投入;摆正办学指导思想,保证实训课时;完善实训项目,提升学生技能;加强师资队伍建设,引进实训专业师资;建立健全教师培训机制,实施多样化教学活动等可行性措施。
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