【摘 要】
:
如何完善绩效管理体系并提高公务员绩效管理公平性,是各级部门一直探索的问题。随着我国公务员制度的逐步建立健全,公务员绩效管理制度也日趋科学化和规范化。近年来各级公共
论文部分内容阅读
如何完善绩效管理体系并提高公务员绩效管理公平性,是各级部门一直探索的问题。随着我国公务员制度的逐步建立健全,公务员绩效管理制度也日趋科学化和规范化。近年来各级公共管理部门在绩效管理的实施过程中,逐步实现了个人绩效与组织绩效的双向互动,明确岗位职责、细化考核指标,推动了公共部门更好地为社会高效服务。因此,我们要明确绩效管理的目的,转变观念,提高公平性。公务员所从事的很多工作难以量化,主观随意性强,人为因素较多。而过于繁杂的指标体系往往导致绩效管理所需的信息、所耗费管理人员的精力和时间庞大,从而影响可操作性和公平性。而内容指向那更是从源头上决定绩效管理是否公平。赏罚不公、平均主义等都导致绩效管理结果不公平。所以绩效管理指标要真实可信,内容公平一致,一视同仁、公开透明,严格兑现奖惩。政府公共部门的绩效管理地位重要,作用特殊,并逐渐向经常化和制度化趋势发展。因此要对绩效管理采取何种形式,涵盖哪些内容,包括多大范围等都要做出详细的规定。同时为绩效管理提供科学依据和制定规章制度,从根本上和制度上保障其公平性。南昌市工商局在全国率先实现“数字化”绩效管理,并连续三年获得江西省工商系统绩效评估第一名。该局在提高绩效管理公平性方面采取了很多值得借鉴的措施和方法,保障整个程序的公开公正民主,催生了一支“阳光执法”的工商队伍,树立了正确的评价导向,规范监管行为并提高服务意识。极大地提高了公务员的工作积极性和活力,有效提升机关形象和服务效能。国家公务员局也全面推广该局经验做法。本文以南昌市工商局为研究对象,结合公平理论、绩效管理理论,综合运用收集资料法、对比分析法、因果分析法、采用了案例分析的形式,对南昌市工商局提升绩效管理公平性的案例进行分析,从绩效管理过程公平、内容公平、结果公平三方面着手,总结分析其成功经验。在撰写过程中,力求全方位、多角度对该局提高绩效管理公平性具体作法进行系统阐述,并针对关键要素进行具体客观准确地分析,为其他公共部门提高绩效管理公平性提供参考和借鉴。希望通过本文的研究对提升公务员绩效管理公平性有一定的理论价值和实践意义。
其他文献
【摘要】要使原本枯燥的数学理论鲜活生动起来,使原本单调的数学课堂变得丰富多彩起来,必须抓住生活契机,激发学习兴趣;拓展生活视角,激活学生思维;联系生活实际,激发学生数感;解决生活问题,激励学生成功。这样就能拉近学生与数学的距离,从而感受到数学与现实生活的紧密联系,继而使学生更加喜欢数学,提高课堂教学效率。 【关键词】数学课堂接通生活丰富多彩 歌德曾说:“理论是灰色的,生活之树常青。”接通生活的
小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程。他们在数学学习中最大的障碍就是觉得数学知识枯燥乏味,抽象性强,不易理解和掌握。那么,教师在教学中如何针对小学生的生理,心理特点,解决数学学科高度抽象性与小学生思维具体形象之间的矛盾呢?在教学实践中,我发现巧妙编制一些数学童谣,能很好地突破这个难题。因为童谣往往贴近孩子们的生活实际,读起来又朗朗上口,让学生备感亲切,生动、易学、易
“培养学生良好的学习习惯”是素质教育的一个重要方面。小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。 一、培养学生课前预习的习惯 有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学习的质量。数学学科的学习,要十分重视学生课前预习习惯的培养。在教学实际操作中,一开始通过布置预习提纲的方法来进行,以后逐步过渡到只布置
摘 要:焊接大齿轮现已成为世界工业发达国家制造大齿轮的生产方法,并将逐步淘汰目前国内大型卤轮制造中使用的整体铸造结构齿轮。针对铸造齿轮生产周期耗料过多、成本高和铸造缺陷不可预见等原因,通常在铣、精镗加工时,暴露出疏松、落砂、冷隔膜等严重的铸造缺陷,这导致整个大齿轮报废,直接影响生产周期,造成经济损失。 关键词:焊接大齿轮;结构;合理性 中图分类号:TG457.25 文献标识码:A 文章编号:1
【摘要】兴趣是最好的老师,它能推动学生积极思考问题,努力提高学习的效率,我国著名教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这里就强调了兴趣是学习的内在动力。只有“乐之”,才能“乐学”,才能把数学學好。而数学它本身又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,数学学习的枯燥容易使学生造成恐惧心理从而出现认识上的障碍。因此,如何培养学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性成为提高数学教学质量的关
【摘要】课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法,是教师组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。 【关键词】小学数学课堂教学提问有效性 课堂提问是激發学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法,是教师组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。数学是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科,而思维是从问题开始的。好的提问,直接影响到学生的
【摘要】本文从问题教学的前提、问题教学的保证、问题教学的有力保障、问题教学的目的四个方面结合实例对数学问题的教学进行了探讨。 【关键词】新课程数学问题教学教学情境 创设问题情境要以真实的、日常的、与学生实际生活紧密联系的情境.鼓励学生在学习中把不同问题、不同的学科知识整合起来,潜心去挖掘知识。教学活动的设计关键在于教师对问题的设计和恰如其分的提问,因此在数学教学课堂中.问题教学尤为重要.可以说
目的:卫生部部长高强在谈卫生事业在“十一五”期间政策时指出:要以提高卫生服务的公平性,满足城乡居民基本医疗卫生服务需求为重点,加强公共卫生、农村卫生和社区卫生建设,优化卫生资源配置,促进资源的有效利用。由此可见在未来几年,政府在卫生工作方面的首要任务是改善其公平性。大型医用设备是卫生资源的重要组成部分,在现代医学诊断、治疗过程中起着至关重要的作用,其配置情况的合理性直接影响到居民的健康权益问题。本