在国际交往日益频繁、全球经济一体化的特定时代背景下,发展跨文化交际能力,已成为新时代的迫切需求。对于对外汉语教师来说,培养学习者的跨文化交际能力是对外汉语教学的目标之一,是保障他们实现有效交际的条件,而随着对外汉语教学事业的不断发展,影视教学作为一种现代的教学手段,引起了众多学者的关注和重视。也有学者将影视作品引入对外汉语教学课堂中,利用影视作品的特点来提高学习者听、说、读、写的基本技能。而对于影视作品培养学习者跨文化交际能力的研究相对缺乏。因此,笔者尝试从跨文化角度出发,对影视作品应用于对外汉语教学中,培养学习者跨文化交际能力进行了探讨和研究。本文在前人研究的基础上,重点探讨了如何利用影视作品培养欧美留学生跨文化交际意识。分析了两部影视作品——《刮痧》和《卧虎藏龙》中所反映的中西文化,让我们看到了,影响跨文化交际的重要因素。这一重要因素就是中西文化差异。因此,对比影视作品中的中西文化差异可以有效的帮助学习者渡过文化休克期,而在正视和理解文化差异的基础上,培养欧美留学生的跨文化交际意识是非常有效的。