随着中国经济全球化的发展以及国际地位的提高,汉语热逐渐兴起,尤其是东南亚国家,学习汉语热情高涨。但是各国的情况也有所不同。印度尼西亚共和国(The Republic of Indonesia,简称印尼),位于亚洲东南部,地跨赤道地区,大约有2000万华人,是世界上海外华人最多的国家。汉语在印尼被称作华语。印尼的华语教育从第一代华人移民起就一直存在,目的是为了传承中华文化。随着印尼政府政策的不断转变,印尼的华语教育经历了由繁荣到断层,再到如今的复兴。本文主要研究印尼本土华文教师的现状,以首都雅加达及相邻城市唐格朗为例,并针对出现的问题提出建议,主要从以下几个方面展开研究:第一对比国际汉语教师与印尼本土华文教师标准并给出建议;第二印尼本土华文教师调查问卷分析;第三印尼本土华文教师新老问题的阐述和提出改进建议。由于以前学者的相关研究着重点在问题上,且比较笼统,缺乏针对性,解决策略简单。本文通过对印尼本土华文教师进行调查,探究老一代华文教师的固有问题和年轻华文教师出现的新问题,并针对这些问题提出具有实践意义的合理化建议。此外印尼本土华文教师缺乏统一的标准,入职门槛低。笔者针对这种情况提出一套适合印尼本土华文教师的标准建议,希望能通过这些努力,为印尼华文事业尽自己的绵薄之力。