专题学习网站（the Special Subject Learning Website）作为一种兴起时间不长的学习方式。它以专题知识的建设为向导，也就是它的选材往往来自教学中的某一个具体的内容或者是某一个模块化的内容（如本论文中探讨的excel的学习）；为学生提供了一个基于资源的学习平台，学生可以利用该网站的资源进行学习；以达到培养学生的自主能力、协作能力、探究能力的目的，最终使得学生在创新能力、实践能力和信息素养等方面得到提高的目标。但是，我们却发现了这样的情况：网站的数量很少，尤其是信息技术教学方面；网站质量不高，以静态网站为主，缺乏良好的交互性；缺乏一定的实用性。本文主要按照以下方式对相关内容进行阐述：首先，笔者对信息技术的发展现状进行阐述，提出构建专题学习网站的目的与意义以及本专题学习网站的创新点；第二，笔者主要介绍本网站所涉及到的建构学习主义、多元智能学习理论和人本主义学习理论等有关教学理论；第三，笔者介绍了有关专题学习网站的相关概念，这类网站的特点，专题学习网站包含的内容；第四，简要介绍开发本网站所需的语言、数据库等相关知识；第五，excel专题学习网站的设计与实现的具体过程：主要指该网站包含哪些具体模块；最后，本文的总结与展望部分：包括对专题学习网站优缺点进行总结，今后应该在哪些方面进行改进等内容。总之本研究力图设计出一个集专题性、资源性、创新性和趣味性于一体的网站，最终达到提升学生信息技术素养的目的。