【摘 要】
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生活在21世纪，社会对公民素质的要求越来越高。化学及其实验对于学生发展具有重要作用，因此，提高中学化学实验教学质量十分必要。培养学生对化学实验学习的兴趣是化学实验教学中
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生活在21世纪，社会对公民素质的要求越来越高。化学及其实验对于学生发展具有重要作用，因此，提高中学化学实验教学质量十分必要。培养学生对化学实验学习的兴趣是化学实验教学中的一项重要的工作。在化学实验教学中，提高学生的学习兴趣是保证教学质量的一个重要因素。而此实施化学实验教学需要不断改进教学方法，有意识、循序渐进地对学生进行兴趣导向。本文采用问卷调查、文献检索、实践研究等方法了解初中生化学实验学习兴趣的现状，并将兴趣教学应用于化学实验教学中,在兴趣培养的视角下分析化学实验的教学效果，旨在提高化学实验教学质量，培养学生科学素养。
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