【摘 要】
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科普文是以传播科学文化知识为目的大众文本,它不仅体现科技内容的科学严谨性,又具有通俗易懂、教育大众的特点。因此,译者们必须精确地翻译出科普文本,将科普性的知识正确性和可读性传达给目的语读者,使其能与头脑中的相关知识相对应。本报告的翻译素材是一篇科普类文本,取自于彼得瓦德姆斯的《永别了,冰川》节选部分,该书于2017年出版。在这本书中,彼得瓦德姆斯自1970年以来一直在研究冰川,完成50次世界极地之
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科普文是以传播科学文化知识为目的大众文本,它不仅体现科技内容的科学严谨性,又具有通俗易懂、教育大众的特点。因此,译者们必须精确地翻译出科普文本,将科普性的知识正确性和可读性传达给目的语读者,使其能与头脑中的相关知识相对应。本报告的翻译素材是一篇科普类文本,取自于彼得瓦德姆斯的《永别了,冰川》节选部分,该书于2017年出版。在这本书中,彼得瓦德姆斯自1970年以来一直在研究冰川,完成50次世界极地之旅并观察其近五十年来的变化。为了使读者进一步了解冰川和人类之间的关系,有关极地冰川的汉译英翻译是不可或缺的。在奈达功能对等理论的指导下,笔者对翻译完成的《永别了,冰川》节选部分进行了总结梳理。在翻译的过程中,笔者遵循语义重于形式的原则,尽力摆脱原文局限,不拘泥形式,扩大可译性范围,还原原文意义和精神。译者重点深入探讨了在功能对等理论指导下科普类文本在名词性层面如名词结构的转化、名词情景化和文化负载词的翻译策略。为增强文本的可读性,译者在翻译的过程中采用了增译法、语境法和归化法,完成了本次翻译实践。此外,译者还总结了整个实践过程的心得体会,希望给未来同类文本的译者们提供启示和借鉴。
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