汉字教学是对外汉语教学中极为重要的一环,虽然近年来汉字教学已逐渐受到人们的关注,可是其发展仍处于相对落后的状态,而作为汉字教学重要载体的汉字教材也处于同样的境地。目前初级对外汉字教材的数量与日俱增,如何编写出一本适合留学生学习汉字的高质量汉字教材,也是当前对外汉字教学亟待解决的问题。本文通过分析李蕊主编的独立型汉字教材《汉字轻松学·起步篇》,并结合自己的教学实践和学习者的习得情况,总结出教材的优点与不足,从而进一步思考并探索如何编写出更适合留学生使用的初级对外汉字教材,以期更好地完成对外汉字教学任务。本文主要内容包括:第一章绪论主要说明了研究的目的和意义,从对外汉语教材、对外汉字教材和独立型汉字教材的研究三方面总结了初级对外汉字教材的研究现状,最后介绍了本文的研究内容和方法。第二章主要对《汉字轻松学·起步篇》的选定理由和教材内容进行简要介绍。第三章是对《汉字轻松学·起步篇》的分析。主要从教学对象和目标、汉字选用情况、教材结构和教材内容安排、汉字知识点、汉字结构和“汉字小知识”设置、练习及汉字的及时复现情况这七个部分对教材进行了全面的分析和研究。第四章在对《汉字轻松学·起步篇》进行详细的分析后,总结出其可借鉴之处和不足,并对教材的使用及编写提出一定的建议。第五章对初级对外汉字教材的编写提出一些思考和建议,最后从教学管理、学生和教师三个方面提出了相应的学习策略和教学对策。结语部分总结了全文的主要内容,并指出了本文存在的不足与问题。以期本文能够为初级对外汉字教材的编写和对外汉字教学提供一些参考价值,帮助学生更好地习得汉字。