“礼”文化是中国文化中重要的组成部分,中华民族素有“礼仪之邦”的美称,礼仪在中华传统美德中占有重要的地位。中华礼仪文化作为中国传统文化中重要的组成部分,具有悠久的历史,对我国社会发展有着深远的影响。当前虽然掀起了“中国文化热”,“国学热”,但是不文明现象却屡见不鲜。究其原因,正是中华优秀传统礼仪教育正在逐渐式微,其实践路径也存在着诸多的问题。因此,深入研究中华优秀传统礼仪教育缺失的成因,提出相应的建议,探寻其实践路径,对当前礼仪教育具有重要的理论与实际意义。本文由五部分组成:首先在导言部分介绍了选题缘由与意义,对相关概念做了界定,以及对文献进行了回顾与评析并对本文的研究方法与重点、难点、创新点进行了简要说明;第二部分为中华优秀礼仪教育的概述,主要从中华礼仪教育的起源与发展,历史地位与作用方面进行陈述;第三部分,主要探析了中华传统礼仪教育的具体价值,分别从对个人成长的价值,对规范社会生活的价值与对提升国家形象与文化软实力三个方面进行探析,以此来说明传统礼仪文化具有不可估量的价值;第四部分,主要分析了中华优秀传统礼仪教育在实践中存在的问题与成因,从家庭,学校,社会三个方面进行了分析与归因,试图找出礼仪教育实践路径中所存在的问题,找出礼仪式微的原因与礼仪教育实践过程中所存在的问题;第五部分是对中华优秀传统礼仪教育的实践路径进行探求,从家庭生活,学校教育与社会教化三个层面进行分析,最后结合当前时代特征,运用互联网思维,探寻中华优秀礼仪教育新的实践路径。本研究以中华优秀传统礼文化为底蕴,充分挖掘优秀传统礼文化的现代文明礼仪教育价值,并与时代背景相结合,探析实践路径,以此来更好的指导当下个人生活、家庭生活、社会活动、学校教育等方面的礼仪教育活动。