中学教育不仅要发展中学生的智能,还应该发掘他们的非智力潜能,意志是非智力因素中的一个重要内涵。优良意志品质的形成,有助于中学生达到目光远大、自我控制、意志坚强、人际和谐,并以此来推动自己的学业、事业走向成功。本学位论文从有关意志品质理论以及中学思想政治课学科特点出发,分三个方面展开论述:第一部分详细阐述了意志品质的内涵、构成因素和特征及国内外关于意志品质问题的研究成果;第二部分具体分析了当前中学生意志品质薄弱的现状和原因以及加强意志品质培养的必要性和可能性;第三部分分析了在中学思想政治课教学中加强学生意志品质培养的应对之策,主要包括:1、在课堂上加强学生意志品质教育的基本原则;2、树立典范,进行理想教育,调动学生学习的积极性;3、鼓励学生克服困难,培养学生的坚韧性;4、根据学生意志品质的差异,有重点地进行锻炼;5、大胆要求学生培养意志品质,教会他们自我锻炼的方法。