抗日战争时期,中共中央根据当时实际需要,将干部教育工作放在首位,使干部教育工作获得了空前的发展。而这一时期中国共产党的干部教育工作所形成的指导思想和干部教育体系基本完成了当时中共中央干部教育工作的预期目标并获得了圆满的成果,它是中国共产党干部教育工作经验中的里程碑。目前,我们要学习抗日战争时期中国共产党干部教育工作的目的就是：首先,加深我们对这个历史时期的认识,其次,推进我国当代干部教育事业的蓬勃发展,为加强党的执政能力建设有着重要的现实意义和实际价值。抗日战争时期中国共产党的干部教育工作是非常成功的。它在极其艰苦的环境中,培养、提高了绝大多数中国共产党干部的政治、理论、文化水平和业务能力,为抗日战争的胜利提供了人才保证,为新中国建设储备了大批优秀人才。对这段历史进行分析与研究,不仅可以重现抗日战争时期干部教育的辉煌,而且对于当代干部教育事业的发展具有极为重要的理论与实践意义。本论文分三章论述了抗日战争时期中国共产党的干部教育。第一章,主要论述了抗日战争时期中国共产党干部教育工作的宏观环境,主要结合国内主要矛盾对干部教育工作产生的不良影响、抗日战争时期中国共产党的部分干部素质状况进行梳理和论述；第二章,主要论述了抗日战争时期中国共产党干部教育工作的内容,主要结合抗日战争时期中国共产党干部教育工作的基本原则,即：将干部教育工作摆在首位的战略高度、以共产主义思想作为干部教育工作的指导思想等方面展开论述。提出了抗日战争时期中国共产党干部教育工作的方针,即：理论与实际相结合的方针、生产劳动同教育相结合的方针。同时,论述了抗日战争时期中国共产党干部教育工作的方法,加强思想政治教育、加强理论知识教育、加强文化知识和业务素养教育,这些都为抗日战争时期干部教育的成功开展奠定了理论基础。第三章,主要论述和探讨了抗日战争时期中国共产党干部教育工作的启示。在中国共产党干部教育教育工作实践中,中国共产党积累了许多宝贵的历史经验,其中也发现了不少局限,如：部分干部轻视学习、对“丙类干部”教育的滞后与不足、教条主义在干部教育中的影响等,这些局限对党的干部教育工作造成了一定的阻碍和延误。通过对抗日战争时期干部教育经验和局限的分析与总结,可以从中得到对新时期干部教育的诸多借鉴和警示,这些借鉴和警示包括：当代干部教育工作关系社会的发展,必须开展有效的干部教育工作、对于党的干部其心态教育要常抓不懈、干部教育导向性效果好等等,这些都是抗日战争时期中国共产党的干部教育工作留给当代的宝贵财富。