随着现代科技的发展以及世界经济全球一体化步骤的加快,不同国家、地区及不同文化的人们之间的相互交往日益频繁.作为两个大国—中国和美国,在当今世界政治、经济中占据主导地位,它们之间的交流与合作是必不可少的.为了加强交流和沟通、消除交往过程中可能产生的误解、减少交际障碍甚至冲突,不仅要掌握目的国的语言,还要精通他们的文化内涵.该文以文化中的价值观念为切入点,着重论述中美两国不同的价值观念以及由此引起的各自语言习惯上的差异,并探讨如何在价值观差异下进行有效的英语教学,以适应当今时代发展的需要.该文共分五部分.第一部分简要论述了文化及其结构以及价值观念在文化中的重要地位.第二部分为文献综述,综述了中美两国价值观念的研究情况.第三和第四部分为该文的重点.第三部分探讨了中美两国不同价值观产生的根源,并以Hofstede的理论为依据,对中美两国的价值观念进行具体的对比分析,以了解两国文化差异的深层原因.第四部分论述了在价值观差异的影响下,东西方不同文化在各自语言交流中的不同表达方式.第五部分探讨了文化差异下,为了提高学生的跨文化交际能力,如何进行有效外语教学的几点启示.英语教学改革在中国已进行了多年,很多专家对此都提出了意见,取得了丰硕的成果.该文从价值观的角度论述了语言教学中文化教育的重要性,希望能对广大英语教学工作者在教学活动中有所帮助.