面向21世纪教学内容和课程体系改革计划实施、“十五”计划的重点在以教材建设为基础上,开展足球精品课程建设,逐步建立国家优秀教材体系,这是新世纪新阶段高等教育深化改革的重大举措。精品课程是高等学校提高教学质量和人才培养质量的一项重要工作,大学体育中“健康第一、以人为本”的指导思想,从学校培养跨世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发,体现社会需要与“主体需要”的协调。体现“学校”与“终身受用”的和谐发展,确保每位学生受益,来建构大学足球精品课程。运用文献法、调查法、逻辑法、系统法、数量统计等研究方法,以学生对体育课程价值取向为导向开展研究,提出了大学足球的健康、技能、竞赛主体,产生了学生自主选择主题,自主选择发展目标的“1+1”模式;基本建构《大学足球精品课程的教学大纲》让内容选取原则、内容框架等都有了新思想、新观念、新的认识;丰富了足球精品课程的教材内容,为系统推进足球精品课程的教材内容,为系统推进足球精品课程建设打下了基础;“套餐式”考核方式,给学生以更大的自主与选择空间。该研究符合教学改革的精神,适应学校体育的发展,符合现代教学的科学性、先进性、创造性、系统性、适用性等教育教学规律,为培养学生终身体育能力,形成终身体育思想,奠定基础,为体育精品课程建设提供理论素材和具体操作方法。