协同创新是科技发展进步的内在要求,是大科学时代的必然走向,也是地方高校创新能力提升的战略选择。所谓协同创新,是指多元的创新主体为着共同的利益和目标,形成资源、信息、体制等方面的共享融合机制,从而发生化学反应,产生协同效应,提升原创能力。高校肩负着人才培养、科学研究、文化传承创新和社会服务的重要职能,是推进协同创新的重要力量。本文以地方高校开展协同创新为切入点,在厘清相关概念原理的基础上,试图探寻地方高校开展协同创新存在的困境,并选取典型案例,寻求有益启发,最终构建出协同创新的理想模式,为地方高校改革创新、现代大学制度建设提供有益参考。本文共由五个部分构成。第一部分是导论,对研究背景、意义、现状、方法、内容等进行概述；第二部分主要研究协同创新的内涵及理论基础,考察界定相关概念,洞察其内涵,探寻其理论基础；第三部分主要研究地方高校开展协同创新面临的问题,从高校内部、外部两个方面深入分析和探讨地方高校开学协同创新面临的困境；第四部分主要研究地方高校开展协同创新的典型案例及启示,本研究选取由浙江工业大学、南京工业大学、苏州大学三所地方高校分别牵头的协同创新中心作为典型案例进行考察,探究其开展协同创新的主要做法,并获得有益启发；第五部分主要提出地方高校开展协同创新的对策建议,从协同机制、评价机制、人才培养机制、保障机制等方面探讨,构建出一套科学的、行之有效的地方高校协同创新的模式和机制。