随着高等教育办学规模成倍增长,人才培养模式灵活多样,高等教育工作面临着具大的挑战。学生事务管理(即学生工作)作为其重要的组成部分,在经过几年的不懈努力后,虽然已经积累了一定的经验,但相比较作为教育大国的美国仍有很大的差距。本文通过对文献的搜集、整理与分析后,通过比较法对中、美两国的学生事务管理在历史沿革、基本特征、管理理念与目标、管理模式、体制与内容方面进行了分析后,认为在继承我国在学生事务管理方面的一些好的做法的同时,要清醒的认识到在管理上所存在的问题。要进一步将“以生为本”的理念落实到实处的同时,要优化组织架构,由垂直型的组织架构转向扁平型的职能架构,充分调动学生的积极性,加大学生的主体性,赋予他们参加权。本文希望可以通过总结美国在学生事务管理方面经验的同时,为我国的学生事务管理提供一个可能借鉴的依据,以推进我国在这一领域的发展,促进高校培养出全面发展,有创新能力的人才。