学校安全管理工作,始终是党中央、国务院和各级政府、教育行政部门共同关注的问题,也是家庭、社会普遍关心的热点问题。认真做好学校安全管理工作,对于建立良好的学校管理和教育秩序,促进少年儿童健康成长,具有重要意义。本研究主要采用实证研究方法,对L中学校园安全管理现状进行了全面的梳理和分析。旨在了解当前校园安全管理的现状,反思影响校园安全管理的因素,并在此基础上,提出改进校园安全管理的对策和建议。通过对L中学校园安全管理现状的实证研究发现,近年来,L中学紧抓安全工作管理,采取了多种措施,取得了明显的成效。但与此同时,L学校安全管理中还存在一些漏洞和薄弱环节:安全管理力度依旧薄弱;学生普遍缺乏安全意识;学生家庭安全教育不足;办学条件和基础设施有待进一步改善;缺乏良好的交通环境;对学生心理辅导不够,导致部分学生有一定程度的心理疾病;学校安全管理制度不完善,执行力度不足等。最后在深刻反思影响校园安全管理的因素的基础上,提出通过特殊保护原则、预防优先原则、身心并重原则、适龄原则以及适度原则等措施以改进校园安全管理状况。