【摘 要】
：
熔融有机盐是近年来发展起来的一种新型的气相色谱选择性固定相,相比于过去的非有机盐固定相,有机盐具有较强的库化力、定向相互作用及较宽范围的质子接受能力,因此可以更好
论文部分内容阅读
熔融有机盐是近年来发展起来的一种新型的气相色谱选择性固定相,相比于过去的非有机盐固定相<[1]>,有机盐具有较强的库化力、定向相互作用及较宽范围的质子接受能力,因此可以更好地分离有机溶质.此外,熔现有机盐具有明确的化学结构与物理化学特性<[2,3]>,合成方法的重复性良好<[4]>,因此,熔融有机盐适于作为气相色谱的固定相.通过对大量熔融有机盐的对比考察,该论文选择了对甲苯磺酸正丁铵、二正丁铵、三正丁铵、四正丁铵以及对甲苯磺酸甲铵、乙铵、三乙铵七种有机盐作为研究对象,制备成毛细管柱的固定相,详细研究了它们对各种物质的分离能力以及这几种固定相色谱柱的柱性能.该论文对于开发新型的毛细管柱固定相,取得了良好成果.为了更好地提高有机盐的成膜性,作者尝试将少量SE-30与有机盐相混合,制备成"混合"固定相的色谱柱.结果表明,该"混合"固定相的毛细管柱对于一些测试物取得了更佳的分离效果.
其他文献
知道这画怎样的独一无二吗？ 准备材料：废弃的光盘若干，丙烯颜料、油画笔。
荧光纳米材料，由于其相比于传统的荧光材料来说具有较高的荧光强度、优越的光稳定性、良好的生物相容性和准确的生物靶向性等优点，使其在化学传感器、生物分析、检测等领域得到了广泛的应用，同时也受到了人们前所未有的关注和重视。众所周知，半导体量子点是一种最常见的荧光纳米材料，由于其具有荧光强度高、半径可调、光稳定性好和斯拖克斯位移大、可同时激发等性能而备受研究者的青睐，近年来对半导体量子点的研究也日益增多。
语文教学需以学生为本，从学生的需求出发来优化教学策略，帮助学生在开阔视野和激发思维的基础上，陶冶情操和提高素养，鼓励学生在学习中发现美的元素，从阅读、情境活动中体验自然美、感受社会美、欣赏艺术美。 一、从教材文本中让学生感受自然真实美 现行教材注重对学生情感的熏陶，要求学生在客观真实的自然景观中，深入细致观察，体味大自然不可多得的真实之美，从自然景观的美来引导学生感受美的真谛。 让学生从教材
由于聚合物太阳能电池(PSC)能通过印刷技术生产且成本低廉，与PSC相关的研究在近几十年取得了巨大的进展。PSC的能量转换效率已超过10%。优化PSC器件效率的方法包括对新型光活性聚合物的设计、使用高效的器件结构、应用新型的器件制备技术和引入界面材料用于电极的调控。界面调控对PSC器件性能的提高起到了至关重要的作用。合适的界面材料能有效地抑制激子的复合且能起到降低在活性层/电极界面的接触电阻。目前
该论文综述了有机小分子与核酸相互作用的研究进展,利用荧光光谱和吸收光谱法,分别研究了吡柔比星、天青A和阿克拉霉素与DNA的作用方式并分别以吡柔比星、天青A为荧光探针测
该文研究了一系列β-环糊精衍生物的超氧化物歧化酶活性;并将滴定量热仪与计算机联机,进行数据采集和数据处理,进而用该仪器研究了一些β-环糊精衍生物对客体分子的识别作用