高校思想政治教育向生活世界的回归,是新时期高校思想政治教育发展的趋势之一,也是大学生自身全面发展的必然要求。要深刻认识和理解生活世界的内涵,采取合理有效的途径,只有这样才能把思想政治教育与实际生活科学地、有机地联系起来,实现高校思想政治教育向生活世界回归的目标。文章主要分为五个部分：第一部分导论,主要叙述了选题的背景及其意义,梳理了学术界对“生活”“生活世界”的不同理解,以及对构建思想政治教育生活化这一理念研究的现状,并作了简单的评价,提出了本文努力的方向。第二部分阐述生活世界的内涵,是在理论界对“生活”、“生活世界”内涵理解的基础上,提出本文研究意义上的生活世界内涵,希望能对这个概念有个整体把握。第三部分分析高校思想政治教育向生活世界回归的必要性,从社会、大学生个人、思想政治教育自身特性及当前面临的困境四个方面的迫切需求出发,得出高校思想政治教育回归生活世界刻不容缓。第四部分分析了高校思想政治教育回归生活世界的理论支持和现实依据。既有古希腊哲人“美德在践履”、杜威“教育即生活”、陶行知“生活即教育”、马克思主义辩证唯物观的理论支持,又有思想政治教育与生活世界的现实联系,二者共同论证了高校思想政治教育回归生活世界的可行性。第五部分重点提出高校思想政治教育回归生活世界的途径,从全面关注大学生的生活世界、丰富思想政治教育的生活话语表达、增强思想政治教育解读生活的能力和转换思维方式四个方面来实现向生活世界的回归。最后结束语部分,对高校思想政治教育回归生活世界可能造成的误解进行了澄清,并希望这次研究能为高校思想政治教育走出困境尽一份心力。